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Encuentro Digital con Ana Isabel Iglesias



Comienza el curso escolar y la oportunidad de continuar construyendo las bases que darán consistencia al ‘Proyecto felicidad’. La felicidad de nuestros hijos durante los primeros años de vida es fundamental para alcanzar el objetivo de educar a personas emocionalmente inteligentes.

¿Cómo podemos ayudar a los pequeños a ser más felices? ¿Qué métodos aplicaremos durante el curso y, muy especialmente, en esta fase de inicio? ¿Cuál es el papel del maestro y de las familias? ¿Cómo debemos actuar cuando se producen ciertas situaciones?

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Perfil mercedes blasco

Encuentro Digital con Mercedes Blasco



Educar a través del juego es educar a través de la acción: existe la posibilidad de jugar durante toda la vida, en definitiva, crecer. El juego nos permite fomentar la adquisición de hábitos de trabajo, y despierta en los alumnos su curiosidad natural y deseos de aprender.

Entre los 0 y los 6 años, el juego tiene especial importancia como motor principal para el aprendizaje. El alumno de Infantil debe tener la sensación de que se pasa todo el tiempo jugando, es la manera más natural y primitiva de descubrir el mundo.

¿Qué papel tiene el juego en el aprendizaje? ¿Qué tipo de actividades se plantean en clase, y cuáles podemos poner en práctica desde casa? ¿Cómo estimular la curiosidad y la creatividad del niño a través del juego?

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Encuentro Digital con Judith Canning



En la primera infancia, el desarrollo y el aprendizaje son procesos dinámicos que tienen lugar como consecuencia de la interacción con el entorno. La Institución Educativa SEK desarrolla, desde la etapa de Educación Infantil, el desarrollo del talento, la innovación y la creatividad.

¿Cómo ayudar a nuestros hijos a "aprender haciendo" desde los primeros años de vida? ¿Qué tipo de actividades son apropiadas? ¿En qué consiste este método? Déjenos su pregunta.

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Sofia gigliani

Encuentro Digital con Sofía Gigliani



La Institución Educativa SEK desarrolla un Programa de Inteligencia Emocional integrado en todas las áreas del currículo, lo que permite fomentar en los alumnos habilidades de comunicación, la reflexión, la integridad o la solidaridad como base de la resolución creativa de conflictos.

¿En qué consiste este método? ¿Cuál es el rol del maestro? ¿Cómo ayudar a nuestros hijos a resolver conflictos en su día a día? Déjenos su pregunta.

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